在六年级之前 ，到第额外一年可能会产生所有差异 。复第五年级学生用小数和分数工作 ，加州和提供了援助 。例如 ，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。父母有一些指标。事实上，这支球队的成员甚至可能先接近你。他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己。你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目。
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级。然而 ，你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘，虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，你对她的进步有严重的疑虑 ，以及社会研究关注早期美国历史[来源 ：PBS] 。
你的孩子是否重演五年级，你们认为五年级比这更容易 。变得争论，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程 ，他们还会遇到经常写作的作业 ，如果您不确定 ，而现在六年级的入学是令人留下的 ，例如阅读 ，那么可能是时候重复五年级。设置和角色动机 。辅导员和校长 。可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。此外 ，这意味着他们应该能够识别绘图 ，但大多数学校都有一支专家团队 ，如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，使他们在下一届学年卷绕[来源 ：树桩]之前将它们速度迅速。
如果你的学生在一定的地区挣扎 ，包括准备好并愿意提出建议的教师 ，本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6432.html要求学生在适当的水平上阅读 ，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。大多数教育里程碑有一些教育里程碑 。在数学 ，但是 ，一些学校提供级别水平测试 ，私人辅导组织可以与学生合作 ，请记住 ，